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小班舞蹈计划3篇

日期:2021-08-16来源:幼儿园学习网

这是小班舞蹈计划3篇,是优秀的幼儿园计划文章,供老师家长们参考学习。

第1部分

 以下是我们下半年的小班舞教学计划,我觉得不要什么都要求太过严格了,让孩子们在开心中学习,练习是最好的了,孩子最好的老师就是兴趣,呵呵,觉得我说的不对可以评论,希望看过文章的人都能留下你的宝贵评论,这是你对我最大的支持

  九月份:

  目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。

  内容:

  a。律动练习,走步练习。

  根据走步的方法和节奏,速度,力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。

  b。碎步练习,蹦跳步练习。

  根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的`兴趣。

  十月份:

  内容:小跑步,后踢步,点步

  目标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。

  十一月份:

  踮步,踏点步,小跑步

  目标:通过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖,足踝的力度及准备部位的协调性。

  九月份:

  内容:模仿动作:打鼓,吹喇叭,小鸟飞,小兔跳,开火车,摘果子

  目标:初步培养幼儿对音乐,舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力,记忆力,想象力,表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。

  一月份:

  基本功练习—勾绷脚,地面压腿,一位练习,一位。

  手位练习:兰花指,提碗,压碗,双晃手,单晃手,虎口掌,芭叶掌。

  目标:

  1,训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。

  2,加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿学习正确的吸气,呼气。

第2部分

一,情况分析

  本班幼儿34人,男生20人,女生14人,由于本班幼儿比较活泼,好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣,由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈,故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣,童真,是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受和表现美的情趣与能力,开发艺术潜能;发展幼儿理解,联想,想象创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展,提高幼儿动作的协调性,灵活性等有重要意义。因此以下为特色班小班阶段将实行的计划:

  二,具体措施和要求

  让小班幼儿学会听音乐,学会欣赏音乐,初步让幼儿对音乐,舞蹈活动产生兴趣。

  1,选择适合小班幼儿的音乐,由于小班幼儿年龄较小,对音乐的理解有限,因此在小班阶段,选择的音乐比较肤浅易懂,节奏明快,内容清楚简单的音乐。如:《我的朋友在哪里?》,《亲亲我》,《找朋友》等。可以在每天清晨或幼儿喝水的时间,让幼儿听音乐,熟悉音乐,潜移默化地让幼儿知道音乐中讲的内容。能够随着音乐哼唱,在音乐游戏活动时,可让会唱的小朋友上台有表情的演唱,鼓励幼儿边唱边拍手或做一些简单的动作。

  2,初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲,基本上采用拍手,叉腰,跺脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍,初步让幼儿学习合作打节拍。

  3,让幼儿初步简单地模仿歌中的人物或小动物。如《小鸡出壳》,《丑小鸭》,《两只小象》等等,要求幼儿在音乐中表现人物的特征。如,小鸡的小嘴尖尖的,可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴:用手臂当小象的鼻子,等等。(这些部分允许幼儿模仿老师做动作。)

  4,对于基本功动作练习方面,不要求幼儿上把杆做练习,让幼儿在地面进行系列规范的基本训练,以锻炼身体各部分肌内的力量和关节的灵活性,柔软性。为了使幼儿喜欢基本功训练,因此把基本功动作恰当有序地组织起来,编成儿歌,故事,游戏等形式,让幼儿边说边做边玩。这样就易记,易学,易熟。例如,通过自编的故事《小青蛙》,练习双旁分腿,脚尖碰头,小鱼出水等基本动作,让幼儿在没有负担的情况下,锻炼髋的开度,软度及基本动作。又如通过儿歌《数星星》,练习眼手一致,有表情地数,懂得舞蹈的基本方法及眼神,表情的运用。

第3部分

小班舞蹈教师教学计划二

  一,教学任务:

  1,增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学生认识,了解舞蹈

  2,掌握舞蹈方位,力度,感觉。

  3,发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。

  4,增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。

  5,培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。

  6, 使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

  3, 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。

  4, 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

  二,基训:

  1,练习:压腿(前,旁,后),踢腿(前,旁,后),控腿,腰的训练

  2,中间动作:大踢腿(前旁后),大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。

  3,舞蹈技巧训练:身,跳,翻,转等训练。

  三,民族民间舞,成品舞蹈

  1,学习广场舞,汉族舞,等。

  教学内容

  第一阶段:基本内容

  1, 认识舞蹈

  2, 舞蹈的基本功训练

  第二阶段:兴趣培养,分类舞蹈的基本动作体验。

  民族舞部分:汉民间舞蹈

  第三阶段:完整舞蹈小组合的学习

  1, 民族舞蹈

  2, 形体舞蹈

  第四阶段:展示

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