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大班语言妈妈的心xpj手机线路反思

日期:2021-04-07来源:幼儿园学习网

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活动目标:
  1,幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。
  2,学习词汇:香甜,清凉,欣慰。
  3,结合“三八”节进行爱妈妈教育,引导幼儿体会妈妈的爱,增进亲子情感。
  4,幼儿活动时遵守秩序的观念。
  5,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
  活动重点:理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。
  活动难点:理解“妈妈的心可真大”,体会诗歌中所表现的浓浓的母爱。
  活动准备:课件活动过程:
  谈话导入:小朋友,你知道吗?有这么一个人,她有这么一颗心,这颗心很大很大,大到能装下一个孩子,装下这个孩子所有的快乐,伤心。等有一天,这个孩子长大了,这颗心,还是能把孩子装下。猜猜看,谁会有这样一颗心?(妈妈)妈妈的心为什么可以装下这么多呢?
  二,教师示范朗诵诗歌第一遍。
  提问:1,你还记得诗歌的名字吗?
  2,妈妈的心大吗?诗歌里怎么说的?妈妈的心里满满的装的都是谁呢?
  三,结合课件,教师朗诵诗歌第二遍,帮助幼儿理解诗歌的内容。
  1,当我饿的时候,妈妈怎么做的?出示蛋糕图片2,当我热的时候,妈妈做了些什么?
  3,当我冷的时候呢?
  4,生病的时候呢?
  5,当我长大了懂事的时候呢?
  6,妈妈为孩子的成长操了那么多的心,所以诗歌里说“妈妈的心可真大不然怎能把我全装下”
  教师小结:这就是我们的妈妈,总能把孩子所有的事情都放在她的心里边,时时刻刻的关心着孩子,爱着孩子,所以我们说妈妈的心可真大。
  学习朗诵诗歌:
  让我们来学习朗诵这首好听的诗歌,送给自己的妈妈吧!
  讨论:这首诗歌要怎样朗诵才好听呢?
  2,看课件跟诵一遍。
  3,幼儿跟课件尝试自己朗诵一遍。
  五,话题扩展:我的好妈妈。
  1,孩子们你们都是妈妈心中最珍贵的宝贝,妈妈总是无微不至的照顾着我们,但她们却不会挂在嘴边,今天就让我们一起来说说自己的好妈妈吧!
  2,妈妈这样关心爱护孩子,那孩子应该怎么样爱自己的妈妈呢?
  3,师生共同小结:自己能做的事情自己做,不再麻烦妈妈。帮妈妈做一些力所能及的家务,听妈妈的话不让妈妈生气,做最让妈妈骄傲的宝贝!
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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