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xpj手机线路数学认识数字123xpj手机线路反思

日期:2021-04-07来源:幼儿园学习网

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活动目标:
1,认识数字1,2,3,理解它们表示的实际意义。
2,能根据数字匹配相应数量的物体。
3,喜欢数学活动,体验数学活动的乐趣。
4,提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。
5,培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备:
课件:《认识数字1——3》
活动过程:
一,感知3以内的数量并按相应数量排列图片。
1,播放动物图片,引导幼儿观察。
师:图片上有什么?每种动物有几只?
2,引导幼儿按序排图片。
    师:请小朋友按动物数量的多少给它们排队,最少的排在最前,最多的排在最后。
3,师幼集体验证是否按数序排列卡片,并引导幼儿说一说卡片是怎样排列的。(1只猫,2只兔,3只鸡)
二,认识数字1,2,3。
1,师:我们可以用数字几来表示1只猫呢?(出示相应的数字)这是数字几?它像什么?
2,逐一引导幼儿为2只兔,3只鸡匹配数字,并引导幼儿观察数字2,3的字形。(方法同上)
三,理解数的实际意义。
师:数字1除了可以表示1只猫,还可以表示什么?数字2除了可以表示2只兔,还可以表示什么?数字3呢?
四,游戏练习。
1,用手指表示数字(我们的小手都有哪些本领, 你会用小手表示数字1,2,3吗?) 
 2,我出手指你来说。 
 3,我来说,你来比。 
 4,看实物出手指。 
 活动反思
  通过这次教研活动,孩子们对数字1,2,3有了初步的认识,也能正确表述数字1,2,3所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多说一说,平衡语言表述能力与观察能力。

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