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幼儿园幼小衔接讲座如何做好幼小衔接PPT课件

幼儿园幼小衔接讲座如何做好幼小衔接PPT课件这个PPT共30页,该文件包含了PPT课件。主要包含思想认识要到位,家长需要给孩子提供哪些引导等,欢迎点击下载。

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               -------如何做好幼小衔接
让我飞
困惑
如何让孩子愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活?
孩子能适应小学一年级的学习吗?
这段时间,作为家长的我们该做些什么呢?
一,思想认识要到位
思想决定行动,思想的高度决定做事的深度
瑞士:4—8岁 ,大班,玩,学融合,实施启蒙
法国:2—11岁,无低幼的明显划分
中国:3—6岁,完成幼儿阶段的学习
幼儿园与学校到底有什么不同
1,孩子学习生活的环境发生了变化
2,作息时间发生了变化
3,教育内容与评价方式的变化更明显
不适应学生的表现
1,不喜欢上学
2,依赖性强
3,缺少耐心,坐不住
4,注意力不集中,听课效率低
5,缺乏自信,害怕学习
二,家长需要给孩子提供哪些引导
1,激发孩子对学校的向往之情
2,培养良好的作息习惯
3,孩子自理自立能力的培养
孩子自理自立能力的培养
(1),对于学校布置的任务家长应积极配合完成
(2),训练孩子做事的时候一心一意,不能边做边玩,在规定时间内完成,不拖拉。
(3),鼓励孩子遇到困难时主动找老师或同学来帮忙。
(4),让孩子掌握洗饭盒,叠被子,扫地等技能。
(5),为孩子设置一个安静的学习环境,置办写字台,台灯,为孩子营造良好的学习环境。
(6),教孩子学会整理自己的学具,物品,学会分类摆放,物品用完后要归位。
(7),培养孩子良好的吃饭习惯。
衔接阶段急需培养那些学习习惯
1,认真倾听的习惯
妙招(1):
   数字词:听录音故事时,尽量降低音量(能令注意力集中性得到锻炼),听后让孩子说出故事中出现了多少个指定的字和词。
妙招(2):
念句子:家长念句子,孩子跟念。每一句比前一句添加一个词。
妙招(3):
舒尔特方格训练:
从1数到25,计时标准:成人25—30秒,7—8岁平均40——42秒
2,阅读的习惯
3,写字的习惯
家长的心态很重要
  我们的教育目标是具体的,不是一个“良好人格”和“易于生存”的词就解释得了。
让孩子成为他自己
天然的对工作热爱
自己解决问题的习惯
(三) 天然所具有的探索精神和尝试的欲望
使孩子成为具有感受力的人
有进入主流教育的适应能力
 易于适应环境
真正会玩的孩子,都有很强的探索精神,专注力一般会比较好,也不用特别担心他的学习,哪怕暂时落后一点也没关系,人生就是一个长跑的过程,看的是谁的后劲足。所以在上小学之前,先培养孩子学会玩很重要。
我们的期望
孩子还在妈妈肚子里的时候,我们想,孩子只要健康就好,当孩子还是个小婴儿,我们想,孩子只要快乐就好。孩子大了,我们是否还在为我们的初衷而努力?
始终坚持:孩子身心健康发展必须遵循年龄特点,不能拔苗助长
园长忠告
你的孩子接受的是新教育,它不是天才教育,他最大的可能只是成为一个平凡的普通人。你养的这个普通人,他不会因为校规要求不能留长发而跳楼,不会因为得不到爱而去寄情网络,不会因为别人说吸毒很酷而去染上毒瘾,他的心里永远会给家留一个角落,他热爱生活,,,,,,

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  • 大小:1 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:08-20
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