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蓝汽车PPT课件xpj手机线路图片

蓝汽车PPT课件xpj手机线路图片这个PPT共11页,该文件包含了PPT课件,xpj手机线路。PPT的教学目标理解故事内容,尝试用故事中的句式大胆地续编故事,提高幼儿口语表达能力,在故事创设的情景中,探索颜色的变化,激发幼儿主动参与探索活动的兴趣,感知多彩世界的美丽,培养幼儿初步的环保意识。

二,活动准备
  教师准备:课件或PPT。
  幼儿准备:人手3支油画棒(红,黄,蓝),一份实验记录表,白纸若干(操作实验用)。
  三,活动过程
  1.游戏导入,激发兴趣
  (1)师生一起听音乐玩“开汽车”的游戏进入活动场地。
  (2)出示蓝汽车图片,引导幼儿观察。
  教师提问:这是一辆什么颜色的汽车?你觉得它什么地方很特别?
  教师小结:这是一辆神奇的蓝汽车,它的车灯是两根长长的能伸缩的管子,吸进去什么颜色,就能从里面喷出什么样的颜色。
  2.观看课件,欣赏,了解故事的前半部分(第1—3段)
  (1)教师播放课件,讲述故事第一段
  提问:蓝汽车的调色盘里有哪三种颜色?蓝汽车最喜欢什么颜色?
  (2)教师继续讲述故事第二段和第三段。
  提问:蓝汽车是怎样把小猴子它们变成蓝颜色的?(请小朋友边用故事中的句子说一说,边用肢体动作演一演。)
  幼儿:蓝汽车伸出长长的管子,吸了一肚子蓝颜色,对着小猴子“扑哧”,“扑哧”一喷,小猴子就变成了蓝猴子……
  教师适时追问:小猴子和小草,橘子它们愿意变成蓝颜色吗?为什么?
  3.操作探索,续编故事
  (1)交流讨论:怎样帮助小猴子它们变回原来的颜色?
  幼儿:让蓝汽车给小猴子再喷上咖啡色;给小草重新喷上绿色;再给茄子喷上紫色……
  教师引导语:可调色盘里只有红,黄,蓝三种颜色,没有其他颜色,怎么办呢?我们请调色盘里的三种颜色帮帮忙,看看能不能变出小猴子它们原来的颜色,小朋友们想不想去试一试?
  (2)探索发现:会变的颜色
 。教师指导语:你可以请两种颜色朋友在一起变一变,也可以请三种颜色朋友在一起变一变,看看会有什么新的发现?并把你的发现记录下来。
 。幼儿操作探索,教师提示幼儿大胆尝试并记录实验结果。
 。交流自己的发现
  教师:小朋友,你成功了吗?谁愿意来说说你的发现?
  幼儿:我发现红色和黄色在一起变成了橘红色;红色和蓝色在一起变成了紫色;黄色和蓝色在一起变成了绿色;三种颜色在一起变成了咖啡色……
  (3)续编故事
  教师指导语:小朋友,如果你就是这辆调皮的蓝汽车,你愿意帮助谁变回它原来的颜色?你会怎么做?(提示幼儿用故事里的句式说一说,演一演。)
  幼儿:我伸出长长的管子,吸了一肚子紫颜色,对着蓝茄子“扑哧”,“扑哧”一喷,蓝茄子又变成紫色的了。
  幼儿:我伸出长长的管子,吸了一肚子绿颜色,对着蓝小草“扑哧”,“扑哧”一喷,蓝小草又变成绿色的'小草了。
  幼儿:我伸出长长的管子,吸了一肚子咖啡色,对着蓝猴子“扑哧”,“扑哧”一喷,蓝猴子又变回原来的颜色了……
  4.继续观看课件,欣赏,了解故事后半部分(第4—6段)
  (1)欣赏故事第四段和第五段
  提问:蓝汽车为什么会掉进大海里宁你认为世界只有一种颜色好看吗?为什么?
  如果你是海龟爷爷,你想对蓝汽车说什么?
  (2)教师讲述故事第六段
  提问:海龟爷爷是怎样对蓝汽车说的?“五彩缤纷”是什么意思?
  猜一猜,听了海龟爷爷的话,蓝汽车会怎样做呢?
  5.欣赏故事结尾(第7自然段)
  提问:蓝汽车到底用什么办法让世界重新变得五彩缤纷的?
  6.完整欣赏故事
  教师引导幼儿讨论:怎样做才能让我们的世界永远五彩缤纷呢?
  四,活动延伸
  教师鼓励幼儿把自己美好的想法落实在日常行动中,争当环保小卫士,让世界变得更美丽。

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  • 上传:chenmengsi
  • 时间:06-20
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