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幼儿园老鼠嫁女PPT课件xpj手机线路图片

幼儿园老鼠嫁女PPT课件xpj手机线路图片这个PPT共18页,该文件包含了PPT课件,xpj手机线路。PPT的教学目标通过分段倾听故事的方法,逐步理解故事内容,学说对话,尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色,感受故事诙谐幽默的风格,培养幼儿倾听的习惯。

  1.材料准备:
  (1)敲锣打鼓喜庆音音乐,故事录音;(2)太阳,乌云,大风,围墙,老鼠,猫咪小图片;(3)幼儿用书。
  2.经验准备:了解各角色最强的本领和最弱的方面。
  三,指导要点
  1.活动重点:理解故事的内容,学说对话,感受故事诙谐幽默的风格。
  2.活动难点:尝试用语言及肢体动作大胆地表现故事中的角色。
  3.指导要点:引导幼儿安静的分段倾听故事,通过提问帮助幼儿理解故事内容学说对话。
  四,活动过程
  1. 音乐导入,激发兴趣(1)播放敲锣打鼓喜庆音乐,让幼儿感受迎亲的气氛。
  教师:这么热闹,是谁家在办喜事呀?噢,原来是老鼠家在嫁女儿,(边说边出示图片)老鼠爸爸把女儿嫁给了最神气的人。
  (2)让幼儿猜猜看,新郎会是谁呢?(幼儿自由回答)2.分段倾听故事,理解故事(1)听故事第一段。
  提问:
  故事名称叫什么?
  老鼠爸爸想把女儿嫁给怎么样的人呀?(用故事中的原句回答,同时学说对话)神气是怎么样子的呢?(幼儿回答或表演一下)教师:老鼠爸爸也想把女儿嫁给象你们一样神气的人,可老鼠爸爸觉的最神气的人就是最厉害的人,老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人,那它去找了谁呢?
  (2)听故事第二段里关于太阳的部分。
  提问:
  他去找了谁呀?(出示太阳的角色)老鼠爸爸对太阳说了些什么?
  太阳自认为不是世界上最神气人,为什么?(师幼分角色对话,然后个别幼儿对话,这里反复几次练习对话为表演故事及下文作铺垫)(3)猜测老鼠爸爸找乌云,大风等情节。
  提问:
  接下来老鼠爸爸去找谁呀?(乌云)他会怎么对乌云说什么呀?乌云又是怎样回答的?(引导幼儿进行迁移,联想讲述。以同样的方法引导幼儿猜测大风与老鼠爸爸互动情节。)请幼儿代表进行讲述。
  教师:你们讲的和故事里讲的一样吗?听听就知道了。
  (3)教师从"老鼠爸爸又去问乌云"讲至"看见老鼠我就害怕"提问:
  最后老鼠爸爸去找谁呀?
  围墙是怎样说的'?
  讨论:老鼠爸爸会把女儿嫁给了他认为世界上最神气的猫咪吗?为什么?
  过渡语:是不是和你们说的一样呢?我们接着往下听。
  (4)听故事剩下部分,了解结果。
  结果怎么样了?(被猫咪吃掉了)老鼠爸爸是一个怎样的爸爸?
  教师进行小结:哎!老鼠爸爸明明知道自己最怕猫咪,还把女儿嫁给他,他呀,不动脑筋,真是一个--老糊涂。(让幼儿理解"老糊涂"这个词)3.完整倾听一遍故事。
  讨论;(1)你们认为老鼠爸爸应该把女儿嫁给谁?为什么?
  (2)你从哪看出这个故事幽默有趣的?
  4,进行角色表演加深体会。
 

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