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美丽的水果屋绘本PPT课件xpj手机线路图片

美丽的水果屋绘本PPT课件xpj手机线路图片这个PPT共16页,该文件包含了PPT课件,xpj手机线路。PPT的教学目标幼儿能够根据老师的要求回答问题,幼儿能够进行简单的语言组织,学会“我用┅盖┅”的会话,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动重点:
理解故事内容,能够看懂图片,清晰的表达。
活动难点:
运用“美丽”说短语,幼儿能够说完整话。
活动准备:
,字卡,词卡,垫子,拱形门,篮子,水果,背景音乐。
活动进行:
一,观察画面,直接导入。
1,(ppt5)这是谁?猜猜发生了什么事?
-----关注幼儿对画面的解读和想象
2,(ppt1)(出示水果名称)这些水果你都认识吗?
-----根据水果特征猜水果名称(颜色 外形花纹等)
小结:果园里种着各种颜色和形状的水果。
3,小朋友,你们都吃过哪些水果呀?
4,你们吃的水果是什么味道的?
5,吃水果对我们的身体有什么好处呢?我们为什么要吃水果呢?认识字宝宝:水果。
二,结合图片帮幼儿理解故事内容。
1,小朋友,水果不仅可以吃,还可以盖房子呢!我们一起去看看吧!
2,秋天来了,熊妈妈的果园里到处都是水果,小朋友看到了哪些水果?
西瓜是什么颜色的?苹果又是什么颜色?
梨是什么颜色的?葡萄呢?
3,这么多的水果熊妈妈和熊宝宝怎么运回家呢?它们用车还是用篮子呢?为什么?
4,水果运回来放在哪里呢?
5,天黑了,熊妈妈和熊宝宝为什么不回家呢?它们在外面有什么感觉?
我们朋友帮它们想个办法吧!
6,我们看看熊妈妈和熊宝宝想出了什么办法?它们的水果屋是什么样的呢?用“美丽”说一句短语。
三,讲述故事,说说理解。
1,(ppt2-5)现在知道发生什么事了吧?你们说该怎么办呢?
2,鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法
小结:办法很多,要考虑的是别人最需要的才最好。
四,想象创意,体验互助。
1,孩子们,你们现在就是大西瓜,你想和朋友搭怎样的围墙?
------幼儿自由搭房子
2 ,谁还有不同的方法?
------师生交流互动
3,(看ppt)体验不同的搭建形式
------幼儿体验了解围合经验,初步感受空间的大小。
4,(ppt7-9)美丽的水果屋你喜欢吗?
------继续故事。
5,(讲故事住房子)你们想不想住进水果屋?(4-6人)
------幼儿探索体验,感受空间大小与人数的关系。
6 ,一把椅子上能坐许多朋友吗?谁来试试。(6-8人)
------幼儿合作体验,感受空间无限。
小结:房子越来越小,朋友就越来越多;只要有方法,一把椅子也能无限大。
五,故事结尾,情感体验。
说说故事的名字,快乐分享水果。
六,互动环节
小朋友说的真好,熊妈妈和熊宝宝非常喜欢小朋友,它们把自己的水果送给小朋友,我们一起去运水果好吗!幼儿游戏,放音乐。
游戏规则:
1,在垫子上爬过去,钻过拱形门,拿到一个水果,然后返回,送回 到篮子里,下一个接着来。
2,拿着水果回家。
活动延伸
在教室里继续建构动物园的主题,让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。
教育评析:
《美丽的水果屋》是一篇充满童真的故事,它以欢乐,温馨的故事情节吸引着孩子们,角色清晰可爱,场景简洁美丽,使孩子在阅读图书中获得美的享受。教师在带领孩子欣赏故事,阅读图书的同时,www.jy135.com应注意提醒孩子们细心观察角色的表情变化,引导孩子们大胆猜测角色的心理活动,并尝试用自己的语言表达出来。孩子在课堂上能安静地倾听故事,翻阅图书,并按照一页一页的顺序来阅读,形成了良好的,井然有序的阅读习惯。但值得一提的是,教师在上课时,应更加放手让孩子们去独立阅读故事,揣摩故事情节的发展,而不应限制幼儿,过多的干涉幼儿,让我们的孩子能更自信的把自己的想法讲出来。
 

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  • 编号:25214
  • 大小:7 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:06-22
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