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活动准备:
    课件,每人三份任务卡,画笔,动物卡片,信件。
活动过程:
    一,谈话导入,认识楼层。
    师:小朋友们,你们家住在哪一楼呢?今天有位小客人(小兔)想请你们帮它找到自己的家,它住在第5层,我们一起帮它送回家吧。
    二,认识小区里不同屋顶的楼房。
师:这是一个快乐小区,小区里的楼房有什么不一样?屋顶的形状和颜色不一样。
三,帮邮递员叔叔送信,感知5以内序数。
师:邮递员叔叔想请小朋友们跟他一起去送信。
(1)邮递员叔叔分别掏出六封写着地址的信,小朋友一封一封帮他找到收件人并送到指定的楼房。
(2)邮递员叔叔掏出第七封信,信上只有收信人,没有地址,请小朋友帮忙找到收信人的地址,并将信送过去。
四,布置任务,巩固练习。
师:邮递员叔叔很满意大家的表现,他说小朋友们都很能干,他有三项任务想请你们帮忙一下。
(1)出示三张任务卡,并讲解如何操作
①请你找出楼房里的动物住在第几层,仔细数好后标上数字。
②请你给小动物写信,把地址写到信封上。
③这是一个住宅联系表,请你把小动物送回家。
每个小朋友带着三张任务卡,找到自己的座位坐下来认真把它完成。
(2)提出操作要求
①做完后,请举手示意老师帮你检查。
②做完后,请把材料放到原来的位置。
五,师幼一起检查任务完成情况。
 

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  • 大小:1 MB
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  • 时间:07-17
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